Recurso interactivo de aprendizaje en el que se analizan las características de los registros del habla, es decir, de las maneras de expresarse de acuerdo con el contexto y los requerimiento comunicativos del mismo. Estas pueden ser formales, técnicas o coloquiales y es necesario conocer sus particularidades para adaptar el tono y vocabulario a cada situación, de acuerdo con lo que se quiere expresar y considerando a quién esta dirigido el mensaje. También enlista y define algunos tipos de vicios del lenguaje, es decir, errores que se deben evitar al escribir o hablar. Este material está compuesto por 8 textos informativos, 6 ejercicios y una actividad final de breve extensión.

Video animado en el que se revisan las clases de palabra, o categorías gramaticales, para aprender a identificar y a estructurar con precisión una oración. Presenta divisiones específicas y generales de cada categoría, así como ejemplos concretos y listas de ejemplos.

Video con duración de cinco minutos, a lo largo de los cuales se describen de manera puntual las características de los textos expositivos y argumentativos, con el fin de dar a conocer nociones básicas sobre su redacción, a partir de la enunciación de sus propósitos comunicativos. En el caso de los textos expositivos, incluye diversos ejemplos, organizados por grado de dificultad, los cuales van desde una receta de cocina hasta obras científicas especializadas. Mientras que en el caso de los argumentativos, se detallan los elementos que le brindan validez a un argumento y la forma en que deben interrelacionarse.

Material educativo en el que se define el concepto de marcas de subjetividad, así como sus funciones y tipos. Se ejemplifican los principales recursos lingüísticos que indican subjetividad en un texto, entre ellos, el uso de los pronombres yo y tú, los indicadores de la deixis (esto, aquí, ahora, entre otros) y los verbos modalizadores (creer, suponer, etcétera).

Texto de breve extensión en el que se explica la función del narrador y se especifican sus principales tipos: primera, segunda y tercera persona. Incluye una lista con cinco ejemplos de cada uno, extraídos de obras literarias de autores como Julio Cortázar, Juan José Arreola, Horacio Quiroga, Clarice Lispector y Juan Rulfo.

Recurso interactivo en el que se desarrolla de manera puntual el concepto de perspectiva y su función en la categorización de un texto. Se revisan la perspectiva descriptiva, narrativa y argumentativa, así como las voces en primera, segunda y tercera persona. Incluye sugerencias de prácticas de redacción y ejemplos.

Curso masivo sobre redacción académica en el cual el alumno estudiará los marcadores discursivos y la estructura de los textos informativos, narrativos y argumentativos. Al finalizar, el alumno contará con las herramientas necesarias para escribir textos coherentes, cohesionados y acordes a su propósito y contexto comunicativos. Consta de cuatro unidades compuestas por videos, lecturas y cuestionarios. Requiere un promedio de 6 horas de estudio.

Curso de nivel básico sobre los fundamentos de la expresión escrita. Tras realizar un repaso de las normas de ortografía y puntuación, el alumno estudiará estrategias para la creación de textos coherentes, con cohesión y adecuados a su situación comunicativa. Consta de cuatro módulos y requiere ocho horas de estudio.

Programa en que se abordan las características del género a partir de una representación teatral que incluye diálogos con grandes dramaturgos de la literatura universal, entre ellos, Séfocles, quien es considerado uno de los grandes literatos de la antigüedad, cuyas obras mantienen su influencia en la actualidad.